校園安全相關(guān)設(shè)備多且雜,分布在多種平臺(tái),管理分散
視頻、消防等資源管理手段傳統(tǒng),多處于人工管理狀態(tài),手段落后
資源割裂帶來(lái)的管理壁壘難以突破,多資源聯(lián)動(dòng)管理困難
整合校園各類安防設(shè)施資產(chǎn),實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控、人臉識(shí)別設(shè)備、設(shè)備的位置、分布、狀態(tài)及運(yùn)行異常告警,結(jié)合三維場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位,提升基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維效率
提供視頻輪詢區(qū)域和自選區(qū)域,滿足不同場(chǎng)景下的監(jiān)控需求。通過(guò)三維平臺(tái)直接點(diǎn)取攝像頭畫面,從“通過(guò)畫面找位置”轉(zhuǎn)變到“通過(guò)位置找畫面”
安消聯(lián)動(dòng)、閘機(jī)視頻聯(lián)動(dòng)等場(chǎng)景使警情響應(yīng)時(shí)間大幅縮短,“及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)響應(yīng)”
整合校園各類消防設(shè)施資產(chǎn),將消防設(shè)備的位置、分布、狀態(tài)及告警,結(jié)合三維場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位,提升基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維效率
結(jié)合安防資源信息與告警數(shù)據(jù),輔助判斷消防告警的準(zhǔn)確性,如某區(qū)域出現(xiàn)煙感告警,計(jì)算距離近的攝像頭,自動(dòng)調(diào)取視頻畫面,通過(guò)三維平臺(tái)直接點(diǎn)取攝像頭畫面,輔助判斷是否出現(xiàn)火情,提高運(yùn)維質(zhì)量,保障校園安全。同理,閘機(jī)視頻聯(lián)動(dòng)等場(chǎng)景使警情響應(yīng)可使運(yùn)維時(shí)間大幅縮短,“及時(shí)發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確判斷,及時(shí)響應(yīng)”
對(duì)出入校園的學(xué)生、老師、訪客等人員進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),對(duì)重點(diǎn)區(qū)域,如宿舍、食堂、圖書館等地進(jìn)行日常人流數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并匹配人員出入列表及信息。以便快速掌握人流熱點(diǎn)及分布情況,并管理到人
對(duì)校園內(nèi)班車、校內(nèi)擺渡車、車輛軌跡進(jìn)行可視化管理。如校內(nèi)各類型車輛統(tǒng)計(jì)、車輛使用狀態(tài)統(tǒng)計(jì)、車輛承載人數(shù)報(bào)告、車輛預(yù)約情況管理等
以數(shù)據(jù)對(duì)接的形式將人臉識(shí)別系統(tǒng)、車輛管理系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等告警數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)接,在平臺(tái)中對(duì)各類告警數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總呈現(xiàn),以便用戶從宏觀角度快速發(fā)現(xiàn)異常
助力企業(yè)通過(guò)數(shù)字孿生可視化 更便捷的認(rèn)知和管理現(xiàn)實(shí)世界
UINO優(yōu)锘科技數(shù)字孿生可視化系統(tǒng)融合校園安防管理平臺(tái),將某高校內(nèi)海量視頻、門禁、道閘等資源進(jìn)行集中管理,結(jié)合三維場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)快速設(shè)備查找,改變傳統(tǒng)列表式、視頻墻式的管理方式,促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)用戶某校區(qū)的安全管理